İngiltere’deki üniversitelerde yapay zeka destekli yazılımların kullanılması, akademik etik konusundaki tartışmaları alevlendirdi. The Times gazetesi tarafından yayımlanan verilere göre, 2023-2024 eğitim yılı itibarıyla yaklaşık 7 bin öğrenci, ChatGPT gibi yapay zeka araçları kullanarak kopya çekme şüphesiyle karşı karşıya kaldı.
2022 yılında sadece 50 adet olan yapay zeka kaynaklı intihal vakaları, son yıllarda hızla artarak binlerle ifade edilecek bir seviyeye ulaştı. Özellikle Kent Üniversitesi’nde 1000’den fazla, Essex Üniversitesi’nde 690, Sheffield Üniversitesi’nde 585 ve King’s College London’da 344 şüpheli dosya belirlendi.
Bu durumla karşılaşan üniversiteler, yapay zeka kullanımını ya tamamen yasaklamayı ya da katı kurallarla sınırlamayı tercih etmektedir. Öğrenci ödevlerinde yapay zeka araçlarının kullanımı, akademik dürüstlük açısından ciddi bir tehdidi temsil ediyor.
Öte yandan, bazı akademisyenler yapay zekanın tamamen dışlanmaması gerektiğini, bunun yerine etik kullanım kılavuzlarının oluşturulmasının hayati önem taşıdığını belirtiyor. Ancak mevcut durumda pek çok eğitim kurumu, ödevlerde yapılan taramaları sıkılaştırmakta ve disiplin süreçlerini güçlendirmektedir.
İngiltere’deki bu gelişmeler, yapay zeka çağında akademik dürüstlüğün korunması ve eğitim sistemlerinin geleceği hakkında kritik soruları gündeme getiriyor.
Warning: Undefined array key "basin_ilanno" in /home/karsimedyacom/public_html/wp-content/themes/theHaberV8/thewp/single_resmiilanlar.php on line 54
