Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin yapay zeka araçlarını sınıf içinde etkin bir şekilde kullanabilmeleri için “Yapay Zeka ve Eğitim: Öğretmenler İçin Uygulamalı Prompt Mühendisliği ve Üretken Araçlarla Yenilikçi Öğrenme Stratejileri” adlı bir rehber hazırladı.
Bu rehber, yapay zeka araçlarına etkili komut verme tekniklerini, somut örneklerle ve açık bir dil ile açıklamaktadır. Aynı zamanda, uygulamalı süreçler, farklı ders alanları için tasarlanmış özgün komut örnekleri ve eğitimde kullanılabilecek güncel yapay zeka platformlarını içermektedir.
Yapay zeka destekli öğrenme süreçlerinin daha etkin kullanılmasını teşvik eden rehber, öğretmenlerin kullanım kolaylığını sağlamak amacıyla etkileşimli olarak tasarlanmıştır.
Rehberde yazılan komutların çerçevesini oluşturmaya yönelik modeller, temel komut verme adımları, etkili komut yazmanın püf noktaları ve komut vermeye dair çeşitli yaklaşımlar detaylandırılmaktadır.
Ayrıca, eğitimde kullanılan yapay zeka destekli uygulamalarla oluşturulan ders içeriklerinden daha yüksek verim elde edilmesi ve öğretmenler ile öğrencilerin beklentilerine uygun içerikler üretimi için geliştirilen 8 farklı komut formülü de rehberde ele alınmıştır.
Bilinçli Kullanım Hedefi
“Yapay Zeka ve Eğitim: Öğretmenler İçin Uygulamalı Prompt Mühendisliği ve Üretken Araçlarla Yenilikçi Öğrenme Stratejileri” rehberinde, eğitimdeki yapay zeka araçları kullanım alanlarına göre “planlama ve etkili içerik üretimi”, “öğretme ve öğrenme etkinlikleri tasarımı”, “araştırma ve veri analizi” ile “ölçme, değerlendirme ve geri bildirim süreçlerini güçlendirme” başlıkları altında kategorize edilmiştir.
Metin, görsel içerik, ses, müzik ve video oluşturma, sunum ve içerik düzenleme, oyunlaştırma ve kodlama gibi alanlardaki yapay zeka araçlarının eğitim öğretim süreçlerindeki kullanımı üzerine örnekler sunmaktadır. Bu sayede öğretmenlerin daha zengin ders içerikleri tasarlamaları hedeflenmektedir.
Ayrıca, rehber, öğretmenlere eğitimde yapay zekanın etik kullanımına ilişkin uyarı ve tavsiyeler de vermektedir. Kullanılan yapay zeka araçları için uyulması gereken etik ilkeler ise “Adalet ve Eşitlik”, “Mahremiyet ve Veri Güvenliği”, “Şeffaflık”, “Hesap Verebilirlik ve Sorumluluk”, “Otonomiye Saygı”, “Sosyal Sorumluluk ve Toplumsal Etki” ile “Zarar Vermeme” olarak belirlenmiştir.
Rehber, öğrencilere yapay zeka araçlarının kullanımını öğretme, bu araçlardan ders içerikleri oluşturma ve doğru aracın seçimi konusunda öğretmenlere rehberlik yapma amacı taşımaktadır.
Yapay zeka araçlarının doğru bir şekilde seçilmesi ve değerlendirilmesi, öğrenci ve öğretmenlerin teknoloji okuryazarlığını artırmayı ve etkili öğrenme süreçleri oluşturmaya yönelik çalışmalar yapmayı amaçlayan bu rehber ile eğitimde yapay zeka kullanımının daha bilinçli hale getirilmesi hedeflenmektedir.
